Mengacu pada hasil tracer study Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, beragam profil profesional yang berhasil dicapai oleh para alumni. Secara umum, para alumni memberikan masukan positif terhadap Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UNPATTI. Berdasarkan hasil kuesioner, lebih dari 80% alumni memberikan penilaian baik di setiap kategori, mulai dari kemampuan kerja hingga keterampilan teknologi informasi, yang menunjukkan perolehan kompetensi memadai selama masa studi. Alumni yang sebagian besar memiliki profesi dalam bidang pendidikan juga memberikan saran perbaikan kurikulum berdasarkan pengalaman karir, khususnya perlunya penguatan mata kuliah yang melatih pengajaran Bahasa Inggris secara mendalam. Masukan paling banyak menyoroti peningkatan kemampuan bahasa Inggris praktis, meskipun pengguna sangat menghargai karakteristik khusus alumni berupa penguasaan hardskill dan softskill seperti kreativitas, perilaku adaptif, serta akurasi. Selain itu, prodi juga menerima masukan tentang pentingnya melakukan penguatan profil lulusan lain untuk mengantisipasi kemungkinan tidak adanya penerimaan honorer tenaga pendidik.Secara keseluruhan, hasil survey menunjukkan kepuasan pengguna terhadap kinerja lulusan baik dalam aspek hardskill maupun softskill.
Oleh karena itu, kurikulum baru ini secara langsung mengakomodasi dan mengembangkan kompetensi yang relevan dengan profil-profil tersebut, yaitu sebagai Pendidik Bahasa Inggris, Education Entrepreneurship, Peneliti, Translator, dan Pemandu Wisata. Dengan demikian, setiap komponen kurikulum, mulai dari mata kuliah, metode pembelajaran, hingga sistem asesmen, akan diarahkan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dibutuhkan untuk sukses dalam berbagai jalur karier ini. Pendekatan ini memastikan bahwa lulusan program studi tidak hanya memiliki pemahaman teoretis, tetapi juga kompetensi praktis yang siap pakai, sesuai dengan tuntutan dunia kerja yang dinamis.